Avaliação da Aprendizagem é tema de formação com educadores do ILBJ

O Instituto Luciano Barreto Júnior (ILBJ) realizou, entre os dias 26 e 29 de janeiro, uma formação continuada voltada à Avaliação da Aprendizagem, direcionada as educadoras e e os educadoras da instituição. A iniciativa integra o calendário pedagógico do Instituto e reafirma o compromisso com a qualificação permanente das práticas educativas desenvolvidas junto aos jovens atendidos.

A formação foi conduzida por Ana Plech, pedagoga e mestre em Educação, com ampla experiência na área de avaliação educacional e no uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Durante os encontros, foram discutidos conceitos, estratégias e práticas avaliativas, a partir da realidade pedagógica do ILBJ.

Segundo Ana Plech, o momento formativo possibilitou reflexões sobre o fazer docente. “A formação com os professores do Instituto foi um momento que serviu para eles pensarem, se reciclar, repensar o trabalho docente, para aperfeiçoar sempre a proposta já desenvolvida no ILBJ e todo o processo de avaliação”, destacou.

De acordo com a gerente e coordenadora pedagógica do Instituto, Valéria Freire, a formação fortalece o projeto pedagógico institucional e contribui para a consolidação de práticas avaliativas que se conectam com o conceito de “Educação Não Formal”. “No ILBJ a Avaliação é a própria aprendizagem, para que haja convergência entre a prática e a teoria, essa ideia rompe com o modelo e visão tradicional de que que avaliar serve apenas para “dar nota”. Tradicionalmente pensamos: primeiro estudo, depois eu sou testado, o ILBJ propõe que o ato de avaliar seja um processo orgânico, cognitivo e essencialmente ativo”, afirmou.

A importância da formação também foi ressaltada pelos educadores participantes, para Rayanne Santos, educadora do módulo de Português, o encontro foi decisivo para o atual momento pedagógico da instituição. “Para mim, a formação foi crucial, importante e agregadora, porque estamos no processo de atualização da avaliação para que a gente esteja ainda mais próximo dos nossos jovens”, avaliou.

A formação sobre Avaliação da Aprendizagem integra as ações do ILBJ voltadas à valorização da equipe pedagógica e ao aprimoramento contínuo das práticas educacionais.